Сайт педагога-психолога

Домашнее животное приносит в семью дополнительное ощущение уюта, объединяет семью и позволяет приучать малыша заботиться, нести ответственность за другого. Поэтому для некоторых родителей актуален вопрос: в каком возрасте ребенка лучше заводить питомца? Когда собака для ребенка будет в радость? В данной статье рассмотрим особенности появления в семье щенка и то, когда лучше заводить собаку для ребенка.

(далее…)

• избавиться от тревожности;
• преодолеть послеродовую депрессию;
• приобрести уверенность в своих действиях по воспитанию детей;
• взглянуть на вашу семью со стороны;
• установить мир в отношениях со второй половинкой и детьми;
• успокоиться и получать радость от общения с домочадцами;
• преодолеть конфликты и трения.

(далее…)

О пользе Индийских танцев

• Индийский танец как психотерапия: при занятиях танцами активизируется работа нервной системы. Тело раскрепощается, появляется уверенность в себе. Индийский танец — мощное средство против стресса.
• Индийские танцы задействуют многие группы мышц, которые редко включаются в работу даже при занятиях фитнесом, в результате — правильная, красивая осанка, здоровая сердечно-сосудистая система, профилактика и коррекция плоскостопия.

(далее…)

Песочница — это, наверное, первое место, где происходят контакты детей друг с другом. Играя в песочные игры с другими детьми, малыши учатся делить территорию, договариваться. Начиная с 3-4 лет на песке дети проигрывают свое отношение к миру, то что их тревожит. (далее…)

Педагог-психолог работает по нескольким направлениям, одно из них — развивающая и психокоррекционая работа. Эта работа направлена на активное взаимодействие психолога с детьми и взрослыми, обеспечивающая психическое развитие и становление личности ребенка. (далее…)

Дети разных национальностей могут понимать друг друга, общаясь на языке игры. С помощью нее они познают не простой мир вокруг себя. Играя они развивают естественные способности ребенка: фантазию, моторику, учатся выражать чувства и эмоции, тренируют интеллект, формируют навыки общения. (далее…)

Своей целью при работе по направлению «детская психология» считаю психологическое сопровождение всех участников образовательного процесса, создание благоприятных психологических условий для полноценного проживания ребенком дошкольного детства, сохранение и укрепление психического здоровья детей.

(далее…)